م.م/ حسنين علاء كريم

الملخص :

يهدف هذا البحث إلى دراسة آيات الجعل في سورة النبأ دراسةً تفسيريةً موضوعية، من خلال بيان الخصائص العامة للسورة، والتعريف بمكيّتها، وأسباب نزولها، وفضل تلاوتها، مع توضيح مفهوم التفسير والمفاهيم المتصلة به. ويركز البحث على تحليل دلالات آيات الجعل في ضوء السياق القرآني العام والخاص، مع اعتماد المنهج التفسيري القائم على الربط بين الآيات السابقة واللاحقة لاستجلاء تمام المعنى وإبراز المقاصد القرآنية. كما يقارن بين مواضع الجعل في السورة ونظائرها في القرآن الكريم للكشف عن الفروق الدلالية والوظيفية، وبيان الحكمة من تنوع الاستعمال القرآني. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، مستندةً إلى كتب التفسير المعتمدة والمصادر اللغوية، وانتهت إلى أن فهم آيات الجعل لا يكتمل إلا من خلال مراعاة السياق القرآني ووحدة الخطاب، وأن التنوع في استعمال مادة “الجعل” يعكس دقة التعبير القرآني وثراء دلالاته التشريعية والبلاغية والتفسيرية، بما يسهم في تعميق الفهم العلمي للنص القرآني.

Abstract:

This study aims to provide a thematic exegetical analysis of the verses of Ja‘l (making/appointing) in Surat An-Naba by introducing the chapter in terms of its Meccan classification, reasons for revelation, virtues of its recitation, and the concept of Qur’anic interpretation along with related terminologies. The research focuses on analyzing the semantic dimensions of the verses of Ja‘l within their general and specific Qur’anic contexts, adopting a contextual exegetical approach that examines preceding and succeeding verses to reveal the intended meanings and objectives. It also compares the occurrences of Ja‘l in the chapter with parallel usages elsewhere in the Qur’an to identify their semantic distinctions and rhetorical purposes. The study employs a descriptive and analytical methodology based on classical Qur’anic exegesis and linguistic sources. It concludes that understanding the verses of Ja‘l requires careful consideration of the Qur’anic context and textual coherence, and that the diversity of the Qur’anic usage of the term reflects the precision, richness, and depth of Qur’anic expression, thereby contributing to a deeper scholarly understanding of the Qur’anic text.