د/ محمد رمضان محمد

الملخص :

 يشهد العالم تطورا في تكنولوجيا المعلومات مما ساهم في تطور الإدارة، ومع ازدياد المنافسة، والاهتمام بتقديم الخدمات وتحسين الأداء في المؤسسات التعليمية، وغيرها وظهر ما يسمى الإدارة الالكترونية لمواكبة هذه التطورات السريعة، وتساعدنا على استغلال الوقت، والجهد، وإنجاز الأعمال و لمواكبة حركة التقدم، والتطوير، ومن خلال زيارة الباحث لبعض المدارس وجد أن هناك عدم وجود إدارة الالكترونية في التعاملات الإدارية، وهذا يرجع الى وجود صعوبات تواجه استخدام الإدارة الالكترونية تحتاج الى بحث لمعرفة أكثر الصعوبات حدة، والاقل حدة لهذا يمكن تحديد مشكلة البحث في الإجابة الاسئلة الاتية ما صعوبات استخدام الإدارة الالكترونية في المدارس من وجهة نظر مدراء المدارس؟ وكانت اهداف البحث التعرف على صعوبات استخدام الإدارة الالكترونية في المدارس من وجهة نظر مدراء المدارس، والتعرف على أكثر الصعوبات حدة حسب كل مجال (المجال الاول الصعوبات الإدارية-المجال الثاني الصعوبات التقنية/ المجال الثالث -الصعوبات البشرية / المجال الرابع -الصعوبات المالية ، وتم استخدم المنهج الوصفي لتحقيق اهداف البحث ، وتكونت عينة الدراسة من عينة عشوائية بسيطة قوامها (70) مدير ومديرة من مدارس التعليم العام بمدينة مصراته ، وكانت اهم النتائج أن ،صعوبات تطبيق الإدارة الإلكترونية في مدارس التعليم العام بمدينة مصراته جاءت مرتفعة جدا وذلك وفقا لتقديرات مديري المدارس، بوزن نسبي (87.6%) وكانت الصعوبات التقنية الأكثر حدة، وبوزن نسبي (89.8 %)، وبمستوى مرتفع جدا