الدراسات

دراسات الإصدار الثانى 10 فبراير 2024 من المجلة السعودية للعلوم الإنسانية

توظيف التراث في مسرح الطفل في المملكة العربية السعودية دراسة وصفية تحليلية

 بشرى صالح محمد الحربي الملخص : تَهدُف هذه الدراسةُ إلى الوقوف على كيفية توظيف التراث في مسرح الطفل في المملكة العربية السعودية، من خلال الكشف عن الأشكال المتعددة لهذا التوظيف. وفي ضوء ذلك، جاءت الدراسة مُعنونة بـ(التراث في مسرح الطفل بالمملكة العربية السعودية)، بحيث اشتملت على أربعةِ مباحثَ، هي: التراث الشعبيُّ، والتراث الدينيُّ، والتراث التاريخيُّ، والتراث

قراءة وتحميل الدراسة »

التحديات التي واجهت أولياء أمور ذوي صعوبات التعلم أثناء فترة التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا

 نايف عوض عليان السفياني  د/ عبد الله أحمد الغامدي الملخص : هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على التحديات التي واجهت أولياء أمور ذوي صعوبات في ظل التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا، بالإضافة إلى الكشف عن أثر متغيري المستوى التعليمي والدخل الاسري في التحديات التي واجهت أولياء الأمور،  واتبعت الدراسة المنهج الوصفي، كما تضمنت عينة

قراءة وتحميل الدراسة »

معاني الأدوات الثنائية والرباعية في حديث بدء الوحي

الجوهرة صالح محمد علي الحربي الملخص :   تمثل حروف المعاني من أبرز القضايا المهمة وخاصة التي ترتبط بالتوجيه الدلالي والمعنى، وتسعى الدراسة لتطبيق منهج تحليلي يسهم في الوقوف على حروف المعاني في حديث بدء الوحي، وفق ثلاث محاور: التمهيد، المحور الثاني: معاني الحروف الثنائية في حديث بدء الوحي، وتحته إحدى عشر حرفاً، المحور الثالث:

قراءة وتحميل الدراسة »

واقع تطبيق وزارة التعليم لقوانين حماية المعلم في مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية

ميعاد ناصر عويضة الملخص هدف هذا البحث إلى التعرف على واقع تطبيق وزارة التعليم لقوانين حماية المعلم في مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية. وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، واعتمدت على الاستبانة كأداة لجمع المعلومات، وتكون مجتمع البحث من معلمي المرحلتين المتوسطة والثانوية بمدينة جدة البالغ عددهم (9566) معلما وتم اختيار عينة طبقية عشوائية

قراءة وتحميل الدراسة »
تواصل عبر الواتساب اتصال هاتفي إرسال إيميل