تحليل الاسئلة التقويمية لمقرر اللغة العربية للصف الثالث من مرحلة التعليم الأساس وفق تصنيف بلوم
د. محمد رمضان محمد أ. هاجر محمد منصور الملخص : تحتاج المناهج التعليمية الى متابعة، وتقويم مستمر بسبب التغير المستمر في المعرفة، ورغم اهتمام وزارة التربية والتعليم بمقررات الدراسية الا أنه مازال المحتوي التعليمي يعاني من بعض نواحي الضعف تحول دون تحقيق الأهداف العامة، والخاصة، وتهدف هده الدراسة إلى التعرف على الأسئلة التقويمية في مقرر