ميعاد ناصر عويضة الملخص هدف هذا البحث إلى التعرف على واقع تطبيق وزارة التعليم لقوانين حماية المعلم في مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية. وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، واعتمدت على الاستبانة كأداة لجمع المعلومات، وتكون مجتمع البحث من معلمي المرحلتين المتوسطة والثانوية بمدينة جدة البالغ عددهم (9566) معلما وتم اختيار عينة طبقية عشوائية

الجوهرة صالح محمد علي الحربي الملخص :   تمثل حروف المعاني من أبرز القضايا المهمة وخاصة التي ترتبط بالتوجيه الدلالي والمعنى، وتسعى الدراسة لتطبيق منهج تحليلي يسهم في الوقوف على حروف المعاني في حديث بدء الوحي، وفق ثلاث محاور: التمهيد، المحور الثاني: معاني الحروف الثنائية في حديث بدء الوحي، وتحته إحدى عشر حرفاً، المحور الثالث:

 نايف عوض عليان السفياني  د/ عبد الله أحمد الغامدي الملخص : هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على التحديات التي واجهت أولياء أمور ذوي صعوبات في ظل التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا، بالإضافة إلى الكشف عن أثر متغيري المستوى التعليمي والدخل الاسري في التحديات التي واجهت أولياء الأمور،  واتبعت الدراسة المنهج الوصفي، كما تضمنت عينة

 بشرى صالح محمد الحربي الملخص : تَهدُف هذه الدراسةُ إلى الوقوف على كيفية توظيف التراث في مسرح الطفل في المملكة العربية السعودية، من خلال الكشف عن الأشكال المتعددة لهذا التوظيف. وفي ضوء ذلك، جاءت الدراسة مُعنونة بـ(التراث في مسرح الطفل بالمملكة العربية السعودية)، بحيث اشتملت على أربعةِ مباحثَ، هي: التراث الشعبيُّ، والتراث الدينيُّ، والتراث التاريخيُّ، والتراث