مهـروع بلال

د/ عبد الحكيم بوصلـب

الملخص:

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة وجهات نظر معلمي المرحلة الابتدائية لدرجة حاجات تلاميذ هذه المرحلة للخدمات الإرشادية وذلك استنادا لعدة أبعاد مختلف ( دراسية،نفسية ، اجتماعية) ولتحقيق أهداف هذه الدراسة تم إعداد استبيان يتكون من 45 بندا موزعة على ثلاثة أبعاد السالفة الذكر ، وتم تطبيقه على عينة متكونة من تتكون من83  أستاذ وأستاذة بابتدائيات بلدية الرصفة بولاية سطيف، وقد تم تحليل نتائج الدراسة بواسطة أو باستخدام الإحصاءات الوصفية(المتوسطات الحسابية،الانحرافات المعيارية، الأوزان النسبية،واختبار”ت” لعينتين مختلفتين بالاستعانة ببرنامج SPSS توصلت الدراسة إلى أن درجة احتياج تلاميذ المرحلة الابتدائية للخدمات الإرشادية مرتفعة بشكل دال إحصائيا عند المستوى 0,05 وأن سنوات الخبرة (أقل من 10 سنوات و10 سنوات فأكثر )وبين (خريجي الجامعة وخريجي المدرسة العليا) وبين الجنسين  لا تؤثر على ذلك.