د. سناء الطيّب

الملخص:
يشهد قطاع التعليم العالي في الوطن العربي تطورات متسارعة نحو التحول الرقمي، ليس فقط في العملية التعليمية، بل أيضًا في إدارة الجامعات. يهدف هذا البحث إلى دراسة أثر التحول الرقمي على كفاءة الإدارة الجامعية، ودوره في إرساء مبادئ الحوكمة الرشيدة. استخدم الباحث منهجًا وصفيًا تحليليًا، مستندًا إلى بيانات من ثلاث جامعات مغربية. تناول البحث تطبيقات مثل نظم إدارة الموارد البشرية الإلكترونية، وإدارة الملفات الأكاديمية آليًا، واستخدام الأنظمة الذكية في التقييم والتقويم. وأظهرت النتائج أن الرقمنة ساهمت في تسريع الإجراءات، وتقليل الأخطاء، وزيادة الشفافية، إلا أن هناك تحديات تتعلق بضعف الكفاءات الرقمية لبعض الإداريين، وغياب تشريعات واضحة تنظم عملية التحول. ويوصي البحث بتطوير سياسات واضحة للتحول الرقمي في الجامعات تشمل التدريب، والحماية القانونية، والبنية التحتية، لتصبح الإدارة الجامعية أكثر كفاءة واستجابة لمتطلبات المستقبل.