د/ عبدالرحمن جعفر عبدالرحمن عبد الله

د/ شامة مصطفى محمد صالح أبوشام

الملخص :

هدفت هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على اسهام الاعلام الرقمي في تعزيز الثقافة العلمية وانعكاسها علي النشر العلمي للاكاديميين بالجامعات العربية، واستخدمت الدراسة منهج المسح بالعينة بشقه الميداني، واعتمدت علي الاستبانة كأداة لجمع البيانات من مجتمع البحث المتمثل في جمهور الأكاديميين بالجامعات العربية، وتكونت عينة البحث من 168 اكاديمياً يمثلون 38 جامعة في العالم العربي من 10 دول. وتوصلت الدراسة الي عدة نتائج من أهمها أن وسائل الإعلام الرقمية تحظى بشعبية كبيرة لدى الاكاديميين المبحوثين فيما يتعلق بمتابعة المعلومات والاحداث والفعاليات العلمية، مما يعكس تغيُّرًا في عادات الاطلاع على المعرفة والمعلومات العلمية لديهم، ولعبت دورًا كبيرًا في تطوير معرفة وثقافة الاكاديميين المبحوثين. وعملت على تحفيز وإثارة اهتمام الأكاديميين بالبحث والإنتاج العلمي، وعززت من معرفة الأكاديميين بالأساليب الحديثة في البحث العلمي واستخدام التكنولوجيا في البحث العلمي، و ساعدت على تشبيك و ربط الأكاديميين بنظرائهم في مختلف أنحاء العالم وإثارة النقاش والتعاون بينهم في مشروعات بحثية متعددة الجنسيات في القضايا ذات الاهتمام المشترك.

Abstract:

This study aimed to shed light on the media’s contribution to promoting digital scientific culture and its reflection on the scientific publishing of academics in Arab universities. It used the sample survey method in its field part and relied on the questionnaire as a tool to collect information from the research community represented by the academic public in Arab universities. The research sample consisted of 168 academics representing 38 universities in the Arab world from 10 countries. The study reached several scientific results, the most important of which are: Digital media: It is very popular among academics and scientific researchers with regard to following information on scientific events and events, which reflects a change in their habits of accessing knowledge and scientific information, with a slight difference in the development of knowledge and the culture of academics for research. It stimulated and aroused the interest of academics in scientific research and scientific production, and enhanced academics’ knowledge of modern methods in scientific research and the use of technology in scientific research. It linked and networked academics with specialists in their fields in various parts of the world and sparked discussion together and participation in multinational research projects on issues. Of common interest.