د/ فريحه مفتاح الجنزوري

أ/ خلود محمد حلوم

الملخص :

هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مستوى الضغوط الاجتماعية والرضا الوظيفي لدى معلمات رياض الأطفال, في مدينة المرج، وعلاقتهما،استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي , واعتمدت على مقياس الضغوط الاجتماعية واستبيان الرضا الوظيفي لدى المعلمات من الباحثات ، تكونت عيّنة الدراسة من (70) معلمة، من معلمات رياض الأطفال، تمّ اختيارها بالعينة المتاحة ، ولتحقّيق أهداف الدراسة استخدمت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والنسب المئوية، واستخدمت المتوسط الفرضي لتحديد مستوى الضغوط الاجتماعية لدى عينة الدراسة واستخدمت الدراسة كذلك معامل بيرسون  لقياس علاقة الضغوط الاجتماعية بالرضا الوظيفي وتوصّلت الدراسة إلى أنّ مستوى الضغوط الاجتماعية جاء بمستوى متوسط ومستوى الرضا الوظيفي العام للمعلمات سجّل مستويات مرتفعة وكذلك مجالاته باستثناء مجال ظروف العمل, وتوصلت الدراسة إلى عدم وجود علاقة بين الضغوط الاجتماعية والرضا الوظيفي وبناء على النتائج التي توصّلت إليها هذه الدراسة خرجت بمجموعة من التوصيات تخدم نتائج الدراسة.